分類篩選
分類篩選:

機電工程系論文提綱

版權:原創標記本站原創 星級:★★★★★3.0 級別:經典畢業論文 范疇:研究生學年論文 論文范文編號:lwtg039427 期刊發表:初級職稱 全文字數:8000字 投稿作者:zjwedu 審稿編輯:著名學術家 閱讀次數:36709

為論文寫作提供機電工程系論文提綱模板,解決機電工程系論文提綱怎么寫的相關難題.

機電工程系論文提綱

電力物資采購提前期輸變電工程里程碑計劃協同應用方案

探析提高機電工程施工質量的方法

BIM技術在某辦公建筑機電工程深化設計中的應用

水利水電工程建設管理中存在應對措施

一、A技師學院的人才培養質量評價研究論文提綱范文

摘要

第一章 緒論

1-1 研究的背景和意義

1-1-1 課題研究的背景

1-1-2 課題研究的意義

1-2 國內外研究綜述

1-2-1 國內職業教育質量保障體系主要框架

1-2-2 國外職業教育質量保障體系主要模式

1-3 研究方法與思路

1-4 論文創新之處

1-5 研究內容與論文提綱

第二章 A技師學院人才培養質量評價體系現狀分析

2-1 學校背景

2-2 辦學機制

2-3 評價方式

2-4 本章小結

第三章 評價指標與評價模型構建

3-1 背景評價

3-1-1 畢業生的就業率

3-1-2 畢業生的就業質量

3-1-3 服務社會方面的技能培訓

3-1-4 為社會提供的技術開發與推廣應用能力

3-1-5 學生對學院的評價和滿意度

3-2 輸入評價

3-2-1 師資隊伍

3-2-2 教學設施

3-3 過程評價

3-3-1 教學管理

3-3-2 學校課程和人才培養模式

3-3-3 專業建設與發展

3-4 輸出評價

3-4-1 職業素養和能力

3-4-2 學生基礎知識與專業理論水平

3-4-3 學生實操技能與“雙證”率

3-4-4 成才特例與學生獲獎情況

3-5 綜合評價

3-5-1 評價指標體系

3-5-2 模糊分析法

3-5-3 模糊綜合評價的權重確定

3-6 本章小結

第四章 A技師學院人才培養質量評價分析與策略

4-1 背景評價分析

4-2 輸入評價分析

4-3 過程評價分析

4-4 輸出評價分析

4-5 綜合評價分析

4-6 提升建議與策略

4-7 本章小結

結論

參考文獻

期間取得的研究成果

附件

二、作業成本法在CB學院教育成本核算中的應用研究論文提綱范文

摘要

1 緒論

1-1 問題的提出

1-2 研究的目的與意義

1-3 國內外研究現狀

1-3-1 國外研究現狀

1-3-2 國內研究現狀

1-4 本文的研究方法與思路

2 相關理論綜述

2-1 作業成本法的基本理論

2-1-1 作業成本法的相關概念

2-1-2 作業成本法的核算原理

2-1-3 作業成本法的優勢

2-2 高校教育成本的基本理論

2-2-1 高校教育成本的界定

2-2-2 高校教育成本的分類

2-2-3 高校教育成本核算的特點

2-2-4 高校教育成本核算應遵循的基本原則

3 作業成本法核算CB學院教育成本的必要性與可行性

3-1 CB學院教育成本核算現狀

3-1-1 CB學院概況

3-1-2 CB學院教育成本核算現狀分析

3-2 CB學院教育成本核算存在的問題及原因分析

3-3 作業成本法核算CB學院教育成本的必要性分析

3-4 作業成本法核算CB學院教育成本的可行性分析

4 作業成本法在CB學院教育成本核算中的具體運用

4-1 CB學院應用作業成本法核算教育成本的總體設計

4-1-1 CB學院應用作業成本法核算教育成本的設計思路

4-1-2 CB學院應用作業成本法核算教育成本的總體設計

4-2 CB學院應用作業成本法核算教育成本的具體方案

4-2-1 確定作業與作業中心

4-2-2 將資源歸集至作業中心

4-2-3 確定作業動因,計算動因分配率

4-2-4 分配作業成本,匯總學生教育成本

5 CB學院實施作業成本法核算教育成本的困難與建議

5-1 CB學院實施作業成本法核算教育成本面臨的主要困難

5-2 CB學院有效實施作業成本法核算教育成本的幾點建議

6 結論與有待進一步研究的問題

6-1 結論

6-2 有待進一步研究的問題

參考文獻

機電工程系論文提綱相關參考屬性
有關論文范文主題研究: 關于機電工程系論文提綱范本 大學生適用: 8000字??飘厴I論文、2500字高校畢業論文
相關參考文獻下載數量: 237 寫作解決問題: 論文大綱如何寫
畢業論文開題報告: 論文模板、論文前言 職稱論文適用: 職稱評定、職稱評初級
所屬大學生專業類別: 機電工程系課題 論文提綱推薦度: 優秀大綱

三、高等職業技術院校制造專業實訓空間設計研究論文提綱格式范文模板

摘要

1 緒論

1-1 研究背景

1-1-1 我國高等職業技術院校的發展

1-1-2 職業教育的概念及分類

1-2 研究范圍和對象

1-2-1 高等職業技術院校

1-2-2 制造專業

1-2-3 實訓

1-2-4 實訓空間

1-3 高等職業技術院校研究現狀

1-3-1 國外研究現狀

1-3-2 國內研究現狀

1-3-3 研究現狀總結

1-4 研究內容

1-5 研究意義

1-5-1 理論意義

1-5-2 實踐意義

1-6 研究方法

1-7 研究框架

2 高等職業技術院校制造專業的發展對實訓空間的影響

2-1 高等職業技術院校制造專業發展趨勢

2-2 高等職業技術院校制造專業實訓的特點

2-3 高等職業技術院校制造專業對實訓空間的影響

2-3-1 實訓空間內容構成的影響因素

2-3-2 實訓空間面積指標的影響因素

2-4 本章小結

3 高等職業技術院校制造專業實訓空間調研

3-1 概況

3-2 調研目的

3-3 實地調研

3-3-1 調研對象的概況與總體布局

3-3-2 調研對象的制造專業實訓空間

3-3-3 調研對象的使用現狀

3-3-4 單個實訓空間使用狀況調研

3-4 實訓教學現狀與評價

3-5 實訓空間使用與評價

3-6 六所學校實訓空間統計分析

3-7 本章小結

4 制造專業實訓空間構成研究

4-1 實訓空間規劃布局

4-1-1 實訓區臨近次入口

4-1-2 實訓區位于軸線兩側

4-2 實訓空間分類

4-3 各實訓空間構成

4-3-1 實訓廠房空間

4-3-2 大型實訓室空間

4-3-3 普通實訓室空間

4-3-4 實訓空間面積配比

4-3-5 空間組織

4-4 本章小結

5 制造專業實訓空間數量研究

5-1 制造專業實訓空間利用率分析

5-1-1 實訓空間課時內利用率

5-1-2 實訓空間課時外利用率

5-1-3 實訓空間班次利用率

5-1-4 實訓空間利用率分析

5-2 制造專業實訓空間數量計算

5-3 本章小結

6 制造專業實訓空間生均指標研究

6-1 國家關于高等職業技術院校相關指標規定

6-2 生均指標的影響因素

6-3 生均指標的調節

6-4 本章小結

7 高等職業技術院校實訓空間設計實踐

7-1 鶴壁職業技術學院

7-1-1 項目背景

7-1-2 規劃設計

7-1-3 功能關系及實訓空間建筑設計

7-2 淮南職教園區

7-2-1 項目背景

7-2-2 規劃設計

7-2-3 功能關系及相關指標

7-3 本章小結

8 結論

8-1 本研究結論

8-1-1 制造類專業各類型的實訓空間構成

8-1-2 制造類專業實訓空間數量

8-1-3 不同規模及要求的制造類專業實訓空間生均指標

8-2 研究展望及不足

參考文獻

圖錄

表錄

碩士研究生就讀期間研究成果

四、五年制高職物理基礎課程與專業課程銜接的研究論文提綱范文

中文摘要

引言

0-1 研究背景

0-2 研究目的和意義

0-3 研究內容和方法

第一章 五年制高職物理課程與專業課程銜接現狀的調查研究

1-1 “關于五年制高職物理課程教學基本情況”(學生卷)的調查研究

1-2 “五年制高職物理課程與專業課程銜接現狀”(教師)的調查研究

第二章 物理知識與專業知識的銜接研究

2-1 物理課程與專業課程知識點的銜接

2-2 物理課程與專業課程教材的銜接

第三章 物理實驗技能與專業技能的銜接研究

3-1 物理實驗技能與專業技能銜接的理論依據

3-2 物理實驗技能與專業技能的銜接實踐

第四章 物理課程與專業課程銜接的教學研究

4-1 物理課程與專業課程銜接的教學建議

4-2 物理課程與專業課程銜接的教學設計

第五章 結論

5-1 本課題研究的結論

5-2 本課題研究的局限與思考

參考文獻

攻讀學位期間本人出版或公開論著、論文

詳細摘要

1 2 3 4 5
延伸閱讀
免費工具
Free tools
七乐彩预测霸王福彩